Orientação para apresentação do Seminário de Literatura - 1ºA e 1ºB 2015

Seguem abaixo as orientações para elaboração da apresentação em power point. Peço a todos que leiam com atenção, pois não aceitarei apresentações que fugirem ao padrão.

As regras estão abaixo e em seguida o link de uma matriz para download!

1. Corrija todos os erros de ortografia;
2. Cuidado com  o número excessivo de slides, sua apresentação deverá ter no máximo 15 slides.
3. Cuidado com as cores. Não misture cores berrantes, como verde e azul, verde e amarelo, laranja fluorescente... Procure utilizar cores que tenham a ver com o movimento literário apresentado.
4. Não encha seu slide de texto, tente colocar tópicos simples, apenas para apoiar sua fala;
5. Use imagens para ilustrar o que é dito, cuidado com imagens excessivas ou com resolução ruim. Coloque imagens nítidas!
6.  Cuidado com as fontes! Evite aquelas muito desenhadas, use as mais comuns (Arial, Times New Roman, tamanhos 32 ou 34.  Não use fontes muito pequenas, a não ser que traga lupas para todos, ha!
7. Você poderá fazer animações, mas não faça suas apresentações com funções “saltar”, “bumerangue” e a temida “nêutrons”, por exemplo, que faz as letras circularem descontroladas. A turma ficará com dor de cabeça. 
8. Controle seu tempo, sua apresentação deverá ter no máximo 10 minutos. Divida o tempo com os componentes do grupo. 
9. Não fique lendo o que está no slide, estude antes da apresentação. Mostre que você aprendeu com a pesquisa!
10. Seja autêntico, não copie trabalhos da internet, monte sua própria apresentação! Não esqueça de citar as fonte de pesquisa.
11. Salve sua apresentação em formato 97/2003, em modo compatível para todos os equipamento. 

Regras para apresentação do Seminário  de Literatura

•  Máximo 15 minutos por grupo;
•  Todos os integrantes devem participar da apresentação;
•  A nota pode variar de acordo com o desempenho do participante;
•  Cuidado com textos grandes, use imagens e tópicos!

Tópicos para apresentação:

1.       Integrantes/série

2.       Apresentação

3.       O que é (tema escolhido)

4.       Origem

                  5. Características

                  6. Exemplo de um autor e uma obra (trecho)

MATRIZ PARA DOWNLOAD AQUI

Entregar um resumo do que será apresentado. (Não quero cópias imensas, apenas o resumo da apresentação, de preferência, o que cada um do grupo aprendeu com a pesquisa).

Livro "Vidas Secas"

Boa Noite,

Caso não tenha recebido o arquivo no e-mail, faça download do livro aqui.

Mais informações sobre a atividade, durante as aulas, a partir de segunda-feira!

Atividade para 3º A e B

Bom Dia!
A atividade abaixo é uma continuação da atividade iniciada em sala de aula.
Para respondê-la, você deve ter em mãos suas respostas da atividade 2, para quem não lembra, o recorte está abaixo:

Para responder a questão c), lembre-se que ouvimos a música "Último pau-de-arara em classe.

Música: Último Pau-de-Arara

Questão 5 (Página 6) Caderno do Aluno volume 2

Baixe e Ouça o áudio disponível aqui. 

Ou apenas clique no player abaixo

Compare o que é dito no áudio com sua resposta anterior (questão 2) e responda: o que o escritor de Vidas secas pretendia com esse romance?

Deixe sua respostas nos comentários ao final dessa postagem. Não esqueça de identificar-se (Nome e série). Quanto mais interagir e mais conhecimento mostrar sobre o assunto, melhor será sua nota de participação na atividade. 

Enriqueça a atividade com sua opinião e conhecimento sobre o assunto, se já leu o livro, aproveite para expressar sua opinião crítica de leitor.

Vamos lá!

P.S: Informações sobre o áudio:

Título: Modernismo [Categorias Literárias]

Tipo do recurso: Áudio

Objetivo: Apresentar o período literário Modernismo. Destacar a importância dos autores e de suas obras como referência nacional. Estimular o interesse e o prazer da leitura. Propor reflexão dos aspectos e das características destas obras

Descrição do recurso: Episódio do programa Categorias Literárias, exibido pela Biblioteca Virtual dos Estudantes de Língua Portuguesa (BibVirt), aborda o período literário Modernismo. Apresenta um dos maiores destaques da literatura, o escritor Graciliano Ramos e sua obra "Vidas Secas". Comenta as principais características dos personagens e suas relações com a vida real. Cita, também, o escritor e poeta, Carlos Drummond de Andrade e sua obra "Rosa do povo". Cita, ainda, o escritor Guimarães Rosa e sua obra "Sagarana", caracterizada por sua temática universal

Observação: Duração: 5 min. Apoio: Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo. Colaborador(es): Sueli Lopes e Ana Paula Leite de Camargo (Apresentação); Sueli Lopes e Maria José Machado (Seleção de textos); André Luís Santos (Trilha sonora); Vagner de Paula (Sonoplastia)

Modernismo no ENEM

Boa noite, Pessoa!
Sei que já estão cansados de Modernismo, mas se interessar a alguém, estou compartilhando questões que caíram no ENEM de anos anteriores sobre o tema.

Estava pesquisando e encontrei esse documento valioso, compartilhado por uma professora!
Vale a pena conferir e tentar resolver. Lembrando que no ENEM, sempre cai esse tema, esse movimento literário tem grande destaque no Exame. Fica a dica!

Baixe as questões aqui - o Gabarito está na última página!
Bons Estudos!
Até mais!

Orientações para realização da Pesquisa - Modernismo no Brasil

Atenção
As partes do trabalho serão divididas em classe. Essa postagem é apenas para orientá-los quanto à formatação. A pesquisa deverá ser entregue por e-mail (formato word, em fonte arial, tamanho12 ou times new roman, tamanho12).
O esqueleto está disponível para download aqui e na página Google Docs.
Qualquer dúvida, escreva ou fale na sala.
As apresentações ficam marcadas para as primeiras semanas de abril. (1 a 12).
Em breve postarei as orientações para elaboração dos slides em Power Point.

Bom Trabalho

Profª. Jaque Flores

Reflexão sobre o conto “O bife e a pipoca"

Amigo, li um conto hoje muito legal e emocionante e resolvi compartilhá-lo contigo. Mesmo não sendo uma história grande tem um conteúdo muito bom e complexo, até eu me envolvi na vida de Tuca e Rodrigo.

Espera, já comecei a falar dos personagens, não fique confuso, mas é isso mesmo, os personagens principais são dois amigos, o Tuca e o Rodrigo, que mesmo sendo de uma classe totalmente diferente conseguem enfrentar isso e após uma discussão eles se reconciliam e ficam ainda mais amigos. Muito lindo! 

Tudo começa na escola nova de Tuca, que era bolsista, ele conhece o Rodrigo e a partir daí começa a ensiná-lo, pois estava muito atrasado nas disciplinas. Com isso o Rodrigo decide ser professor, pois ensinando o Tuca essa profissão despertou muito interesse nele. 

O título tem tudo a ver com o texto, mesmo sendo meio estranho isso, pois a história de Tuca é muito triste, numa família com 10 irmãos, sem pai e uma mãe dependente química, estudava e trabalhava lavando carros para ajudar a família e todos os dias passava em frente a um restaurante muito chique para admirar deliciosos bifes que ali faziam, mesmo ele sabendo que seria muito difícil para conseguir comer um daqueles, teria que lavar muitos carros para isso. E um dia o Rodrigo convida o Tuca para ir a sua casa, almoçar juntos, e adivinha? O Tuca comer um daqueles bifes igual ao do restaurante ficou completamente feliz e impressionado, porque nunca tinha visto tanta riqueza e luxo num lugar só, passando até uma vergonha por não saber se comportar direito em um lugar como aquele, que era simplesmente a casa do Rodrigo.

Já sobre a pipoca, foi uma continuação do dia em que o Tuca foi à casa do Rodrigo, depois do almoço eles tinham combinado de ir até a casa do Tuca para comer pipoca, porque no ponto de vista do Tuca, a mãe dele fazia a melhor de todas. Só que a briga deles começa por aí. O tuca se sente muito ruim por levar aquela vida, enquanto só a cozinha do amigo era maior do que a casa inteira dele. 

A revolta foi chegando e com isso os dois brigaram, ficaram mais de um a semana sem se falarem, mas a amizade é mais forte, voltaram a se falar e o Tuca percebeu de era importante e ensinou o Rodrigo a pescar. Com o tempo, o Tuca foi reparando que mesmo em classes sociais diferentes, eles eram iguais, bons amigos e amizade assim não se desfaz por coisas sem importância. Muito legal! Amigo leia que você irá concordar comigo, aposto! 

Por: Vitória Ap. - 1ºC - 2012

Obs.: O conto foi retirado do livro: "Tchau" da autora Lygia Bojunga Nunes (1989).

Exemplo de vida

O filme "O contador de histórias" é uma história muito emocionante que choca qualquer pessoa, mesmo sendo realista e uma coisa fácil de acontecer hoje em dia. O autor nos mostra de uma forma clara a vida de um menino, que desde criança já sofre com a situação financeira da família e a mãe iludida o leva para a FEBEM para que o filho possa, no seu futuro, ser uma pessoa bem sucedida.

Ele sofre muito por causa de tudo isso, foge mais de cem vezes da FEBEM e enfrenta as piores coisas na rua. Precisava roubar para poder comer algo durante o dia, mas por sorte ele encontra uma francesa Marguerith, que aos poucos vão se conhecendo e com ela, ele aprende de tudo, mesmo depois de tudo o que aconteceu na vida dele. Vira uma outra pessoa, com pensamentos diferentes e com isso consegue se formar em pedagogia e se tornar um verdadeiro contador de história. 

Conseguindo enfrentar todos os obstáculos que a vida colocou em seu caminho, lutando sempre para aprender tudo o que era preciso, que ele sempre teve capacidade para vencer na vida.  

A frase "É um irrecuperável" dita no filme, mesmo sendo difícil para algumas pessoas, é sim superável, todos quando há força de vontade e muita fé consegue vencer qualquer desafio, seja largar algum vício ou se esforçar para conseguir um bom emprego, basta à família dar um apoio e ajudar, pois sozinho tudo fica mais difícil. Como o Roberto, o contador de histórias, teve um grande apoio de Marguerith e conseguiu se superar se tornando uma pessoa melhor e feliz. 

Por: Vitória Ap. - 1ºC 2012

Reflexão sobre o Filme "O Contador de Histórias"

O contador de Histórias se baseia na história de vida de Roberto Carlos Ramos. O filme é bem interessante; o que mais me emocionou foi no final do filme quando Marguerith dá uma carta para Roberto e dentro dela tem o endereço da casa onde a mãe de Roberto mora, no fim os dois se reencontraram, foi uma cena bem emocionante.

 No filme, quando Roberto foge da FEBEM e vai para as ruas ele dá  uma desandada na vida dele, pois começa a se drogar e a roubar; uma parte bem chocante do filme foi quando Roberto pediu para entrar no grupo do "Cabelinho de Fogo" e para entrar tinha que fazer um desafio,  levam Roberto a um lugar bem isolado e abusam dele. Foi uma parte que chocou bastante.

 O filme também teve outras partes que me surpreenderam, logo no começo do filme ele aparenta que vai ser um menino  que nunca vai crescer na vida, no fim ele consegue ser alguém. O que me surpreendeu mesmo foi a paciência que Marguerith teve com Roberto,  ela conseguiu lidar com o caso e nunca abaixou a cabeça para cada atitude ruim que Roberto tomava.

 A história de Roberto teve uma reviravolta por causa de Marguerith, com eu disse no começo, parecia que ele ia ser um Zé ninguém até chegar Margurith. E então Roberto conseguiu ser alguém. 

Por: Matheus Albuquerque - 1ºC 2012

Reflexão sobre o Filme "O Contador de Histórias"

O filme "O contador de histórias" conta-nos a história do menino Roberto, que, bem jovem fora levado por sua mãe à FEBEM, que na época, era uma "escola integral", não um lugar de detenção de jovens. Roberto foi um menino que fugiu da FEBEM várias vezes, conheceu as ruas, os vícios e sobrevivia com pequenos furtos que fazia com seu grupo, também de meninos fugitivos da FEBEM.

   Sua conduta continuou estacionada daquela forma até conhecer Marguerith, uma pedagoga francesa que não acreditou na frase "ele é irrecuperável" lançada sobre Roberto. Marguerith aceita a estadia de Roberto em sua casa e tenta, até conseguir, formar um novo carácter em Roberto, que também vira um pedagogo.

   O que mais pode nos choca, emociona e surpreende é o fato do que a fé e a perseverança em que uma pessoa deposita noutra pode fazer. A história de Roberto só teve esta reviravolta porque alguém acreditou em sua capacidade de mudança, deixando de ser apenas mais um "crítico" e sim, arregalou as mangas e fez o trabalho de mãe.

 A frase "É um irrecuperável", dita no filme pela responsável da FEBEM, é uma frase muito forte. A mesma data, um tempo infinito, dizendo que alguém não pode sofrer uma mudança de carácter até o fim de sua vida.

   Eu discordo dessa frase. Todos podem mudar.

   A história de Roberto nos demonstra isso, mostrando-nos que a perseverança e a fé em alguém pode mudar o carácter da mesma, se conseguíssemos mostrar-lhe que a vida pode ser mais do que ele conhece, mais do que sua rotina. Provando que no fundo, bem lá no fundo, ninguém é irrecuperável.

Por: DANILO DE SOUZA AUGUSTO
- 1ºC - 2012